姓名：曹清义

岗位名称：高中教研处负责人

岗位职责：

1.根据学校要求，认真组织科员学习相关会议、文件等精神。

2.负责制订切合学校实际的教研教改工作计划，有步骤地开展教学科研工作，为学校的教育决策提供科学的依据。

3.根据学校规划，完成教师培训培养工作，积极为“名校长”“名师”“名班主任”“骨干教师”培养和成长创造条件，全面完成教师年度继续教育培训任务，促进教师专业化成长。

4.积极组织教师参加学校、上级教育行政部门及其它部门组织的与教学密切相关的论文、课题、优质课、教学成果等教研教改活动或技能大赛。

5.做好教师业务档案管理工作。

6.制定学校教师素质的远、中、近期培养培训目标和相应的计划、措施和制度。

7.主持全校性的教科研活动。负责常规教科研活动的组织与协调、筹划与组织，定期召开教研组长会议，督促和检查各类工作计划和落实情况。　 　　

8.根据学校工作计划，每学期初制定出教研处工作计划，督促各教研组制定出教研组工作计划。

9.组织开展全校性教研活动，协调各教研组开展教研活动的内容、形式、时序，督促各教研组如期开展教研活动，并及时总结教研活动成果，反思不足，提出改进措施。

10.立足学校实际，组织教研组挖掘学校教学资源，开发校本教材，开好校本课程，开展特色教研。

11.组织督促各教研组做好每学期期末工作总结。

12.完成学校安排的其它工作。

姓名：付  璇

岗位名称：高中教研处临时负责人

岗位职责：

1.注重平时常规活动资料的搜集、整理，教研处承办的大型活动如培训、交流会等在活动结束一周内整理并胶印成册。

2.协助科室负责人做好接下来的教师业务档案的工作，并形成规范化。

3.完善教坛新秀、教学能手、学科带头人、骨干教师、校级名师等各梯次的选拔和培养措施、制度。

4.利用“青蓝工程”、青年教师技能大赛、多彩贵州好教育联盟等平台促进教师的养专业化发展，如见习期内新进教师的诊断汇报课，见习期满的达标课。

5.做好课题方面的规划指导，聘请校内外有经验的教师对课题开展进行指导。

6.做好新教师的入职培训。每学年开始的第一个周之内对新教师做校情校史、教学常规、班级管理等方面的培训，让新教师尽快融入环境、站稳讲台。

7.规范外出培训的相关制度要求。外出培训结束一周内整理好相关的图片资料、现场发的资料、学习笔记、学习总结，并开展组内二次培训，做好学习笔记，将以上学习的相关资料完整的交学校教研后经教研处签字才到学校领导处报账。

8.旗帜鲜明讲政治，注重研究师德师风，提升教师的政治意识和精神境界。利用教职工大会集中和假期时间聘请校内外资深老师对老师们开展师德师风方面的培训。

9.做好新高考背景下的新课程标准培训。新高考已从之前的三维目标转向核心素养，并从2018年开始实施。积极利用各种平台如市教育局组织的培训让老师们认识新高考、适应新高考，并在接下来的课改中占得先机。

10.配合教务处等部门做好新高考质量研究，发挥集体备课优势研究高考。